Unterricht vom 21. und 23. 02. 2011

Die Hörgeschichte Der Bekannte haben wir mündlich nacherzählt.
Den Text die Alten WG habt ihr gelesen und 5 Stichpunkte aufgeschrieben. Dann haben wir mündlich über diese gesprochen.
Grammatik A18 und A20. Dazu habe ich eine Kopie über die Konsekutivsätze verteilt.
Wir haben mit der Lektion 11 Erholungsräume angefangen.
A1 über Erholung sprechen , A2 a) Texte lesen und mündlich paarweise zusammenfassen.
b) Wie erholen Sie sich am besten? Kettenübung

Steffi hat euch anhand vorbereiteter Kärtchen hypotetische Fragen gestellt.
Was hättest du gemacht, wenn du im Lotto gewonnen hättest?
Am anderen Tag habt ihr Beschwerde am Telefon mit verteilten Rollen vorbereitet.

HA: Ü10, Ü11, Ü14, Ü15, Ü18, Ü19, Ü23 Lektion 10
Ü1, Ü2 und die Übung, die auf der Rückseite der Kopie Konsekutivsätze ist, machen,
den Passagier hören und am 7. 03 mündlich nacherzählen
Erholt euch gut in der weissen Woche.
Bis zum 7. März.

Unterricht vom 21. und 23. 02. 2011

Einige Teilnehmer haben von einem wichtigen Tag erzählt.
Beim Wortschatz haben wir über Staat und Politik gesprochen.
Wir haben auch die Seite 43 Aussprache gemacht.
Wir haben dann mit der Lektion 6 zusammen leben angefangen.
Zuerst haben wir über verschiedene Möglichkeiten von Familien geprochen und die Unterschiede erklärt. S. 46 A1
Grammatik A17
Dann haben wir die Grafik von der Grossfamilie zur Kleinfamilie gelesen und gehört. Dazu die
Ü 2 vom AB.
HA: Ü11 (mindestens 150 Wörter und am 7. März abgeben), Ü14, Ü17, Ü23, Ü24 Lektion 5

Mit Steffi habt ihr zu zweit Dialoge über die Themen "Vorschläge machen und Freunde und Bekannte vorstellen" vorbereitet und im Plenum vorgepielt.
Ich wünsche euch gute Ferien (weisse Woche) .
Wir sehen uns erst am 7. März. Bis dann.

Unterricht vom 15. und 17. 02 2011

Wir haben die Kopie Perfekt regelmässige Verben und Verben auf -ieren ergänzt.
Jetzt fangen wir mit dem neuen Buch an. Endlich.
Schritte International A1/2: Lektion 8
Seite 7
Wir haben die Texte gelesen und über Timo, Anton, Corina und Anja gesprochen.
Dann habt ihr den Fragebogen ergänzt und euren Partner /eure Partnerin vorgestellt.
Wir haben die Fotogeschichte gehört und die Übungen dazu gemacht.
(Seite 8 und 9)
Seite 10: A1, A2 und A4
Was sind Sie von Beruf?/Was machen Sie?
Was bist du von Beruf? Was machst du?
Ich bin Wirtschaftwissenschatlerin /Gerichtssekretärin/Ingenieurin/Rechstsanwältin/Balletlehrerin Ich bin Architekt und selbsständig.
Ich hatte einmal eine Kunstgalerie
Hier eine Onlineübung über Berufe Ü1
HA: Ü1,Ü2,Ü3, Ü6, Ü7 und Ü8
Bitte vergesst nicht, die Übungen vom Lektion 7 Ü21, Ü28 im Präsens(mindestens 100 Wörter), Ü29 und Ü31(10 Sätze) am Dienstag abzugeben.

Unterricht vom 14. und 16. 02 2011

Kurz gesagt haben wir Folgendes gemacht:
Erste Geschichte von der CD der Passagier Besetzt mündlich nacherzählen
Leben auf der Strasse wurde vorlesen und mündlich zusammengefasst.
Hören und nacherzählen, wie die Sozialarbeiterin die Situation sieht. Dazu vorlesen und anhand des Redemittelkastens über dieses Problem sprechen.
Wohnen im Alter
Vorlesen und 5 Stichpunkte notieren
Mit Steffi wurde die Situation 2 von Konflikten lösen vorgespielt und am Mittwoch wurden Dialogen über Entscheidungen treffen mit der entsprechenden Kopie vorbereitet und im Plenum präsentiert.
HA: Ü8, Ü9.
Nach dem Zuhören der nächsten Geschichte von der CD der Passagier der Bekannte mündlich nacherzählen.

Unterricht vom 14. / 16. Februar 2011

Da wir über Berlin sprechen, lasse ich euch hier das Video vom Lied
"Das ist die Berliner Luft"

Letra de cancion Traditional - Berliner Luft

An der Mauer, Seite 39 A4
Den Dialog lesen und die Informationen den Fotos zuordnen und mündlich zusammenfassen.
A5 hören, mitnotieren und erzählen, was Ralf Gerlach am 9.11.89 gemacht hat.
Dazu Ü 6 vom AB
Seite 40 A7 den Text und die chronische Tabelle über Postdamer Plaz lesen und anhand der Daten mündlich nacherzählen.
Grammatik A23: das Präteritum
Endungen der unregelmäßigen Verben:Ø, st, Ø, -en, -t, -en
Endungen der regelmäßigen Verben + Modalverben: te, test, te, ten, tet, ten
Hier Onlineübungen dazu: Ü1, Ü2, Ü3
Wichtige Fehler beim Steckbrief:
Mich nervt, wenn ................
Mir macht Freunde, wenn .................
Um das Thema Bahnhof abzurunden, habe ich die Kopie am Bahnhof verteilt.
Training:
A9 den Text lessen, unbekannte Wörte mit der Ü12 vom AB erklären.
A10 hören, Stichwörter notieren, ordnen und mündlich nacherzählen.
Steffi: Mündliche Dialoge anhand der Kopie „sich höflich erkundigen“ vorbereiten und im Plenum präsentieren.
Wiederholungsspiel der Adjektivendungen anhand der Kopie Kosmetikartikel
(AB Seite 36 Ü17)
HA: Ü5, Ü7, Ü9, Ü10, Ü22 und einen Monolog vorbereiten: über einen wichtigen Tag erzählen
Viel Spass wünsche ich euch beim Sehen und Hören des Liedes!

Unterricht vom 07. und 09. 02. 2011

Wir haben Folgendes gemacht:
Das Thema: Auf Wohnungssuche
A4 + Ü4 vom AB, A5 + Ü5 vom AB, A14 Wortschatz und A6 eine Anzeige schreiben
Leben auf der Strasse A7 a)
Grammatik: wiederholung je ..... desto
Mit Steffi habt ihr über Konflikte gesprochen und wie man sie klären kann.
HA: über die Wohnsituation sprechen. Was ist für Sie wichtig?
Ü16, Ü20, Ü21 und Ü22
Man muss auch die erste Geschichte von der CD "der Passagier" Besetzt hören und am Montag werden wir die Geschichte nacherzählen.
Hier eine Onlineübung über Nomen Verb Verbindung
Bei diesem Wetter wünsche ich euch ein schönes Wochenende !

Unterricht vom 31. Januar und 02. Februar 2011

Zuerst haben wir mündlich zusammengefasst, wie ein typischer Schultag von Eva aussieht. Dazu haben wir auch A3 vorgelesen.
Dann haben wir den Text das Praktikum gelesen, ein Schema gemacht und mündlich nacherzählt.
Waren Sie schon mal im Ausland? Die Frage habe ich euch gestellt und einige haben über ihre Erfahrungen erzählt.
Danach haben wir A5 gehört und mündlich geklärt, warum Eva diese Schule gewählt hat. Dazu Ü4 vom AB.
Grammatik A19
Deklination der Adjektive nach dem unbestimmten Artikel.
Mit dem Video "Adjektivdeklination" wiederholt ihr auch die Kleidungsstücke und Assessoires. Einfach auf das Bild klicken. Hier gibt es Onlineübungen Ü1 und ein Link mit verschiedenen Übungen, die ihr auswählen könnt.
Wir haben die ganze Seite Wortschatz rund um Schule, Fächer und Studium bearbeitet.
Den Text arbeiten und studieren A6 haben wir dann gelesen und die Informationen über Ausbildung, Arbeit und Studium gesucht.
Den Hörtext A7 haben wir gehört und mitnotiert, was Günter Schmidt sagt und welche Tipps er gibt und Ü7 vom AB ergänzt.
Mit Steffi habt ihr den Dialog Auskunkt geben zu zweit gepielt und dann im Plenum präsentiert.
HA: Ü3, Ü5, Ü6, Ü11, Ü12, Ü14, Ü15, Ü16 und Ü19

Unterricht vom 25.und 27. Januar und 01.Februar 2011

Es tut mir sehr Leid aber letzte Woche hatte ich keine Zeit.
Zuerst haben wir mit dem Thema Freizeit und Hobbys weiter gearbeitet.
D1,D2, D3.
Dann haben wir die Verben lesen, treffen, fahren und schlafen in allen Personen konjugiert. Onlineübung 1
Danach haben wir noch mal über das Wetter gesprochen (sprechen).
E1, E2, E3. Onlineübung 2
Ich habe auch die Dialoge B2, B3 und C1 abgefragt (he preguntado).
Später haben wir mit der Lektion 7 angefangen.
Seite 68, 69, 70,71, 72 bis C4.
Hier haben wie die Modalverben können und wollen gelernt. Onlineübungen 3, 4, 5, 6.
Zulezt haben wir das Perfekt eingeführt. Hier noch zwei Onlineübungen dazu. Ü1, Ü2.
Mit Steffi habt ihr mit dem Spiel Mensch ärgere dich nicht! den Akkusativ geübt ,mit dem Spiel Verbspirale Sätze gebildet und mit der Kopie wer kann was? über Aktivitäten gesprochen.
HA: Übungen 21,22,23,26 und 27 Lektion 6
Übungen 1,2,3,5,6,7, 8, 9, 10, 13, 14, 16, 18, 19 Lektion 7