4:0 im EM-Finale gegen Italien  

Spanien schreibt Fußballgeschichte

02.07.2012, 07:18

Aus Kiew von Claudio Catuogno

Europameister, Weltmeister, Europameister - das schaffte noch kein Nationalteam zuvor: In einem erstklassigen EM-Finale siegt Spanien 4:0 gegen Italien und gewinnt den dritten großen Titel in Serie.  

Es war 23:36 Uhr in Kiew, die Spanier bildeten einen Kreis und hüpften ein paar Mal auf und ab. Dann schlenderten sie fast schon gelassen vom Feld. Keine ganz großen Gefühle. Eher ein Stolz, der von innen strahlt. Sie wissen ja inzwischen nur zu gut, wie sich das anfühlt: Europameister werden. In einem hochklassigen Finale besiegten sie Italien 4:0 - und das im wichtigsten Spiel, das eine spanische Nationalelf je gespielt hat.

Unterricht vom 23. und 25.04.2012

Wir haben zuerst C2 und C3 gemacht. Wichtig ist das Modalverb sollen. 
Con sollen se expresa una necesidad o una obligación impuesta por otra persona. Y también para dar un consejo o hacer una recomendación.
Sie Seite 33 machen wir nicht. Dann haben wir E1, E2 und E3 gemacht und die Rollenspiele von E4 vorbereitet.
Mit Caroline habt ihr mit Hilfe eines Brettspieles die Modalverben geübt und ein Spiel mit Kärtchen angefangen, um die Lektionen 8 und 9 zu wiederholen.
HA: 12, 13, 14, 15, 16, 17, 20, 21 und 22.

Unterricht vom 24. und 26. 04.2012

Lektion 7
S. 68 und 69 ausser Punkt 5; S.70  A1, A2, A3 mit Kopie, A4 nicht und S.71 bis B3.
Mit Caroline habt ihr weiter über den Schulweg gesprochen.
HA; 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 13, 14, 15, 18, 22.
Buch: Wie im Film lesen und darüber sprechen können.
Ausspracheübungen 10, 11, 12.

Unterricht vom 17. und 19. 04 2012

Wir haben die Seiten 62, 63, 64 von der Lektion 6 gemacht.
Mit Hilfe der Kopie Berufswelt/Schulweg haben wir über unseren Schulweg gesprochen.
Was ist bei der Berufswahl wichtig?
Ich glaube, die Leute hier im Spanien finden Sicherheit am wichtigsten.
HA: Übungen: 22, 23, 25, 26 auf Extrablatt 27, 28, 30, 32, 33, 34.

Unterricht vom 16. und 18. 04 2012

Lektion 9
Zuerst haben wir E1, E2 und E 3 gemacht. Dann haben wir die Kopievorlage L9/E3 ausgefüllt.Hier habt ihr eine Inszenierung an der Hotelrezeption.

Danach haben wir mit der Lektion 10 angefangen. S.28,29, 30, 31 bis C1.
Wichtig sind die Possessivartikel mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr und Ihr. Ü1, Ü2, Ü3
Mit Caroline habt ihr mit einem Brettspiel die Modalverben geübt und danach hat sie die Körperteile eingeführt.

HA: Lektion 9 Ü21 auf ein Extrablatt, 23, 25.
Lektion 10: Ü1, Ü2, Ü 3, Ü4, Ü5, Ü6, Ü8, Ü10, Ü11.
Ihr müsst auch den Dialog an der Rezeption mündlich vorbereiten.

Hier wird erklärt, wie man ein Bild beschreibt.

Unterricht vom 16. und 18. 04 2012

Zuerst erklärten wir vor allem bei den Übungen 2 und 3 des Arbeitsbuchs Unklarheiten.
Wie hoch ist die Miete?
Wie hoch sind die Nebenkosten?
Inmobilienmakler= Makler
Dann beschrieben wir anhand einer Kopie über Redemittel zur Bildbeschreibung und -interpretation die Bilder auf S. 24.
Dann schauten wir uns folgendes Video an.

Danach musstet ihr begründen, welcher Wohn-Typ ihr seid.
Das klappte nicht so gut, dehalb werden wir dieses Thema noch mal am Montag behandeln.
Mit Caroline machtet ihr auch eine Bildbeschreibung von zwei Fotos (S.28) und die
Ü2 über Obdachlosigkeit dazu.
HA: KB: S.25 2a und b, AB: S.21, Ü1 a,b, S21 Ü2a und Ü3.