Unterricht vom 24./26. 01. 2011

Kurz gesagt haben wir letzte Woche Folgendes gemacht:
Anhand einer Kopie die reflexiven Verben mit Reflexivpronomen im Dativ gelernt und die mit Akkusativ wiederholt.
Die Texte A8 Arbeitsplatz Krankenhaus,
A10 Ärzte ohne Grenzen
und A12 Persönliches Engagement gelesen.
Den Hörtext A12b) gehört und Ü14 AB und die Seite Training gemacht.
Mit Steffi habt ihr die Unfallgeschichten S.89 KB und Ü 18 AB beschrieben.
HA: zwei Monologe zu den Themen Arbeitsplatz und Persönliches Engagement vorbereiten.

Unterricht vom 24. und 26. 01. 2011

Letztes Wochenende hatte ich keine Zeit, um die Einträge in den Blog zu schreiben. Jetzt habe ich wieder ein bisschen Zeit.
Ich haben den Monolog zum Thema Reisen abgefragt, dann haben wir anhand des Wortschatzes der Kopie "Auf der Reise" Sätze gebildet und A11 Tätigkeiten unterwegs gemacht.

Wir haben die Aussprache Seite 27 geübt und den letzten Punkt der Grammatik Plural der Substantive (A21) wiederholt.

Mit einer Kopie habe wir noch mal den Komparativ wiederholt und den Superlativ eingeführt. Dazu haben wir Übungen gemacht.

Wer läuft schneller, Judith, Sarah oder Hanna?

Hanna läuft am schnellsten
Mit Steffi habt ihr mündlich den Komparativ mit der Kopie Ich esse lieber erst zu zweit dann im Plenum geübt.

Schlussendlich haben wir mit der Lektion 4 Ausbildung : In der Schule angefangen.

Die Fotos haben wir beschrieben, den Steckbrief gelesen und den Evas Tagesablauf gehört und Ü 2 vom AB ausgefüllt.

HA: Ü10,Ü11, Ü12, Ü13, Ü14, Ü21, R3.

Man muss auch einen Steckbrief wie auf Seite 30 vom Kursbuch und Sätze zu Ü1 vom Arbeitsbuch schreiben.

Der Unterricht vom 13. und 14. Januar 2011

Heute haben wir mit der Lektion 6 angefangen.
Was machen Sie/machst du in der Freizeit?
In der Freizeit spiele ich Paddle Tennis.
Wir haben die Seite 58, 59, 60 und von der Seite 61 haben wir B1, und B2 gemacht.
Wir haben über Folgendes gesprochen:
das Wetter Onlineübung 1,
die Himmelsrichtungen Ü2,
den Akkusativ Ü3.

Hier noch eine gute Übung. Ihr muss die Sätze mit der Negation ordnen.
HA: Ü1, Ü3, Ü4, Ü5, Ü6, Ü7, und Ü9.
Die Ü2 und Ü 8 muss ihr abgeben.
Steffi konnte am Donnerstag nicht kommen.

Der Unterricht vom 12. Januar 2011

Zuerst haben einige Teilnehmer einen Monolog über Weihnachten gehalten. Dann haben wir den Dialog A2 Was macht der Notarzt gelesen und weiter gehört und die Ü 3 vom AB angekreuzt. Danach haben wir den Wortschatz A16 a) gemacht.
Mit Steffi haben die Gruppen im Plenum über Silvester berichtet.
HA: Monolog über Weihnachten vorbereiten
Hier habt ihr ein Video über einen Unfall der DW. Die interaktive Übungen dazu sind nicht schlecht. Hier anklicken

Der Unterricht vom 12. Januar 2011

Wir haben zuerst gelesen, wie man eine Postkarte, einen Brief schreib und eine Übung dazu gemacht.
Dann haben wir einen Brief über Weihnachten gelesen.
Danach haben wir mit der Lektion 3 von Optimal A2 angefangen. Wir haben das Foto beschrieben und anhand der Ü 1 vom AB haben wir genau gesagt, was die Leute am Bahnhof machen.
Später haben wir die Dialoge gehört und nummeriert und die Ü3 vom AB ausgefüllt.
Zum Schluss haben wir die Grammatik A17 und A18 gemacht. Es geht um die Adjektive im Komparativ
Hier eine Onlineübung
Mit Steffi habt ihr um Auskunkt bitten (wann, umsteigen, Preis, Speisewagen) geübt.
HA: das Buch Gebrochene Herzen mündlich nacherzählen. Übrigens die Lösungen zu den Übungen des Buches sind hier.

Unterricht vom 11. Januar 2011

Am 11. Januar haben wir die Prüfungen korrigiert und über Weihnachten gesprochen (hemos hablado).
Steffi hat mit euch einen Weihnachtsrätsel anhand der Kopie Weihnachten ausgefüllt.

Übermorgen fangen wir mit der Lektion 6 an.
Wir sprechen über Hobbys und Freizeitaktivitäten.
Hier ein interessantes Video darüber.
Einfach auf Play klicken und viel Spass!

Freizeit - leisure time activities in German

View more presentations from Sprachzentrum Buenos Aires.

Unterricht vom 10. Januar 2011

Ich hoffe für das Neue Jahr, dass all eure Wünsche in Erfüllung gehen.

Die Prüfungen wurden abgegeben und wir haben über die Fehler beim Leseverstehen, Aufsatz und bei der mündlichen Prüfungen gesprochen.

Mit Steffi müsstet ihr paarweise anhand einigen Schnipsel über die Gemeinsamkeiten und Unterschiede beim Feiern des Silvesters in Deutschland und Spanien sprechen.

HA: die Kopie über Weihnachten lesen und mündliche am Mittwoch zusammenfassen.

Übrigens: Ich habe eine Onlineübung mit zwar ... aber gefunden.

Hier anklicken

Unterricht vom 10. Januar 2011

Huhu! Ich wünsche euch einen guten Rutsch ins neue Jahr. Wir haben nur Zeit gehabt, die Prüfungen zu korrigieren (para corregir los examenes), dann hat Steffi mit euch über Silvester gesprochen.

HA: die Kopie "einen Brief/ Postkarte schreiben" lesen und die Übung auf der Rückseite machen

Kopie "Weihnachten" lesen und ihr müsst auch die Übung auf der Rüchseite machen und auswendig lernen, wie man fröhliche Weihnachten und ein glückliches Neues Jahr wünscht.